Langue d’enseignement : le chinois comme langue de base et les programmes en langue étrangère
Entrée non officielle · Sources vérifiées le
La langue d’enseignement est la langue dans laquelle un établissement d’enseignement supérieur dispense ses cours aux étudiants internationaux. L’article 18 des mesures d’administration du recrutement et de la formation des étudiants internationaux par les établissements (Measures for the Administration of Schools Recruiting and Educating International Students), dites arrêté n° 42, désigne la langue et l’écriture communes de la République populaire de Chine comme langue d’enseignement de base (基本教学语言). L’article 19 du même arrêté permet d’ouvrir certains cours de spécialité en langue étrangère.
Le texte français de cette entrée est une traduction faite par ce site à partir du texte officiel ; ce n’est pas une traduction officielle. Voir aussi Universités et diplômes sur ce site.
Définition
- Langue d’enseignement de base (基本教学语言) : la langue et l’écriture communes de la République populaire de Chine (中华人民共和国通用语言文字), selon l’article 18 de l’arrêté n° 42.
- Langue d’enseignement de la discipline ou de la spécialité (专业教学语言) : la langue dans laquelle une discipline ou une spécialité est enseignée, selon la partie 1 et la section 1.2 des normes de qualité de l’enseignement supérieur des étudiants internationaux en Chine (à titre expérimental).
Ce que dit le texte officiel
Arrêté n° 42, article 18. La langue et l’écriture communes de la République populaire de Chine sont la langue d’enseignement de base des établissements d’enseignement supérieur pour la formation des étudiants internationaux. Pour les étudiants internationaux dont le niveau de langue ne répond pas aux exigences d’études, l’établissement peut offrir les conditions de remise à niveau nécessaires.
Arrêté n° 42, article 19. Les établissements d’enseignement supérieur qui remplissent les conditions peuvent ouvrir, pour les étudiants internationaux, des cours de spécialité dispensés en langue étrangère. Les étudiants internationaux qui suivent une formation diplômante en langue étrangère peuvent rédiger leur thèse de diplôme dans la langue écrite étrangère correspondante ; le résumé doit être rédigé en chinois. L’établissement décide si la soutenance de la thèse se déroule en langue étrangère.
Arrêté n° 42, article 16. Selon l’article 16, le chinois et la connaissance générale de la Chine doivent être des cours obligatoires de la formation diplômante.
Normes de qualité, partie 1 (capacité linguistique). Pour les disciplines dont la langue d’enseignement de la spécialité est le chinois, les étudiants internationaux doivent pouvoir utiliser le chinois pour mener à bien les études et la recherche de leur discipline. À la sortie, leur niveau de chinois doit atteindre le niveau 5 de la Norme internationale de compétence en chinois (《国际汉语能力标准》).
Pour les disciplines dont la langue d’enseignement de la spécialité est une langue étrangère, les étudiants internationaux doivent pouvoir utiliser cette langue pour mener à bien les études et la recherche de leur discipline. Le niveau de chinois à la sortie est fixé comme suit.
| Cas | Niveau de chinois à la sortie (partie 1) |
|---|---|
| Discipline dont la langue d’enseignement de la spécialité est le chinois | Niveau 5 |
| Discipline dont la langue d’enseignement de la spécialité est une langue étrangère, étudiants de licence | Au moins niveau 4 |
| Discipline dont la langue d’enseignement de la spécialité est une langue étrangère, étudiants de master ou de doctorat | Au moins niveau 3 |
Normes de qualité, section 1.2 (niveau à l’entrée). Pour les disciplines dont la langue d’enseignement de la spécialité est le chinois, le niveau de chinois exigé dans les critères d’admission doit être au moins le niveau 4 de la Norme internationale de compétence en chinois. Pour les disciplines dont la langue d’enseignement de la spécialité est une langue étrangère, l’établissement doit préciser dans ses critères d’admission les exigences de compétence en langue étrangère.
Normes de qualité, section 6.2 (cours de chinois). Le programme de formation des étudiants internationaux doit comprendre les exigences de niveau de chinois et les exigences obligatoires des cours de connaissance générale de la Chine. L’établissement doit organiser des cours de chinois et des cours de connaissance générale de la Chine suffisants et adaptés, pour répondre aux besoins des étudiants internationaux.
Termes associés
- Étudiant international
- Formation diplômante
- Cours de chinois
- Thèse de diplôme
- Norme internationale de compétence en chinois
- Admission et documents
- Tests et vérification
Sources
- Mesures d’administration du recrutement et de la formation des étudiants internationaux par les établissements (Measures for the Administration of Schools Recruiting and Educating International Students), arrêté n° 42 : ministère de l’Éducation
- Normes de qualité de l’enseignement supérieur des étudiants internationaux en Chine (à titre expérimental) (Quality Standards for the Higher Education of International Students in China (Trial)) : ministère de l’Éducation
Consulté le 11 octobre 2026.
Cette entrée est un résumé non officiel ; elle ne constitue pas un conseil juridique ou en matière d’immigration et n’est pas publiée par les organismes cités. En cas de divergence, le texte officiel et les instructions de l’organisme qui traite votre dossier prévalent.