لغة التدريس: الصينية لغةً أساسية والبرامج المدرَّسة بلغة أجنبية
مدخل غير رسمي · تاريخ مراجعة المصادر:
لغة التدريس هي اللغة التي تُقدَّم بها الدراسة للطالب الدولي في مؤسسات التعليم العالي الصينية. تنص المادة 18 من «تدابير إدارة قبول المؤسسات التعليمية للطلاب الدوليين وتأهيلهم (الأمر رقم 42)» (Measures for the Administration of Schools Recruiting and Educating International Students) على أن اللغة والكتابة الوطنية المشتركة (通用语言文字) هي اللغة الأساسية للتدريس، وتجيز المادة 19 تدريس بعض التخصصات بلغة أجنبية للمؤسسات التي تتوفر فيها الشروط.
انظر أيضًا الجامعات والدرجات العلمية في هذا الموقع.
النص العربي في هذا المدخل ترجمة أعدّها هذا الموقع عن النص الرسمي، وليس ترجمة رسمية. النصوص الرسمية المذكورة هنا مكتوبة بالصينية، وتُحال الأرقام والمواد إلى ترقيمها في النص الأصلي.
التعريف
لغة التدريس في هذا المدخل هي اللغة التي تُعتمد أساسًا في تدريس الطالب الدولي وتقييمه داخل المؤسسة. وتتعلق بها ثلاثة أمور في النصوص الرسمية: اللغة الأساسية للتدريس، وإمكان تدريس بعض المقررات بلغة أجنبية، والمستوى اللغوي المطلوب عند القبول وعند التخرج.
ما ينص عليه النص الرسمي
المادة 18 من الأمر رقم 42: اللغة والكتابة الوطنية المشتركة (通用语言文字) هي اللغة الأساسية للتدريس في مؤسسات التعليم العالي لتكوين الطلاب الدوليين. وإذا كان مستوى الطالب الدولي في اللغة الوطنية المشتركة دون ما يتطلبه الدرس، فيجوز للمؤسسة أن توفر له شروط التدارك اللازمة.
المادة 19 من الأمر رقم 42: يجوز للمؤسسات التي تتوفر فيها الشروط أن تفتح للطلاب الدوليين تخصصات تُدرَّس بلغة أجنبية. أما الطالب الدولي الذي يتلقى الدراسة المانحة للشهادات بلغة أجنبية، فيجوز أن تُكتب أطروحة الدرجة العلمية بالحرف الأجنبي المقابل، ويجب أن يكون ملخصها بالصينية. وتحدد المؤسسة لغة الدفاع عن الأطروحة.
المادة 16 من الأمر رقم 42: يجب أن تُعدّ الصينية ولمحة عن الصين (中国概况) مقررين إلزاميين في الدراسة المانحة للشهادات. وفي المادة نفسها، يجب أن تُعدّ مادة النظرية السياسية مقررًا إلزاميًا للطلاب الدوليين الدارسين لتخصصي الفلسفة والعلوم السياسية.
معايير الجودة: معايير جودة التعليم العالي للطلاب الدوليين في الصين (تجريبية) (Quality Standards for the Higher Education of International Students in China (Trial)) صادرة عن وزارة التعليم، وتوجّه مؤسسات التعليم العالي نفسها، وهي وثيقة تجريبية.
- القسم 1.2 (شروط القبول): يجب أن يبلغ مستوى الكفاءة في الصينية للتخصصات التي تُدرَّس بالصينية، على الأقل، المستوى الرابع من المعايير الدولية لكفاءة اللغة الصينية (国际汉语能力标准). أما التخصصات التي تُدرَّس بلغة أجنبية، فيجب على المؤسسة أن تحدد في شروط القبول متطلبات الكفاءة في تلك اللغة الأجنبية. ولا يحدد القسم 1.2 رقمًا للكفاءة في اللغة الأجنبية، بل يترك تحديده للمؤسسة.
- الجزء الأول (الكفاءة عند التخرج): يرد المستوى المطلوب في الجدول التالي كما ورد في النص.
| فئة التخصص | المستوى المطلوب في الصينية عند التخرج |
|---|---|
| تخصص يُدرَّس بالصينية | يجب أن يبلغ المستوى الخامس من المعايير الدولية لكفاءة اللغة الصينية (国际汉语能力标准) |
| تخصص يُدرَّس بلغة أجنبية، طلبة البكالوريوس | يجب أن يبلغ المستوى الرابع من المعايير الدولية لكفاءة اللغة الصينية |
| تخصص يُدرَّس بلغة أجنبية، طلبة الماجستير والدكتوراه | يجب أن يبلغ المستوى الثالث من المعايير الدولية لكفاءة اللغة الصينية |
- القسم 6.2 (مقررات اللغة والمعرفة العامة بالصين): يجب أن تتضمن خطة التكوين للطلاب الدوليين متطلبات المستوى في الصينية ومتطلبات المقررات الإلزامية في لمحة عن الصين. ويجب على المؤسسة أن توفر مقررات كافية ومناسبة في الصينية وفي لمحة عن الصين لتلبية حاجة الطلاب الدوليين إليها.
مصطلحات ذات صلة
- اختبار HSK
- القبول والوثائق المطلوبة
- الطالب الدولي
- الدراسة المانحة للشهادات
- الدراسة غير المانحة للشهادات
- الدرجة الأكاديمية
المصادر
- تدابير إدارة قبول المؤسسات التعليمية للطلاب الدوليين وتأهيلهم (الأمر رقم 42) (Measures for the Administration of Schools Recruiting and Educating International Students) — وزارة التعليم
- معايير جودة التعليم العالي للطلاب الدوليين في الصين (تجريبية) (Quality Standards for the Higher Education of International Students in China (Trial)) — وزارة التعليم
تاريخ الاطلاع: 11 أكتوبر 2026.
هذا المدخل ملخص غير رسمي، وليس مشورة قانونية أو مشورة في شؤون الهجرة، ولم يصدر عن الجهات المذكورة فيه. عند الاختلاف يُعتدّ بالنص الرسمي وبتعليمات الجهة التي تعالج ملفك.